FRAMMENTI DI ESPERIENZE
LA SCUOLA DELL'INFANZIA "ATLANTIDE"
SI RACCONTA...FRAMMENTI DI ESPERIENZE...
GIOCANDO SI IMPARA
Il gioco permette l’acquisizione delle regole della vita sociale.
Un bambino mentre gioca manifesta il mondo interiore, più di quanto non lo faccia verbalmente.
Attraverso l’attività ludica esprime la sua esigenza di comunicare e socializzare con gli adulti e coetanei.
Il gioco permette di apprendere e perfezionare capacità quali: fantasia, confronto, comunicazione spontanea imitazione, scambio di ruoli.
Il gioco consente al bambino di trasformare la realtà secondo le sue esigenze interiori, realizzare le sue potenzialità e di rivelarsi a se stesso e agli altri in una molteplicità di aspetti, desideri, funzioni.
Pertanto il gioco è la forma privilegiata attraverso la quale devono essere organizzate le attività, in particolare quelle psico/motorie.
Infatti il corpo è condizione funzionale, relazionale, cognitiva e comunicativa.
Allo stesso modo l’attività ludica svolgerà azioni di tipo cognitivo, creativo,socializzante.
GIOCHI MOTORI IN SEZIONE E IN PALESTRA
GIOCARE CON LO SPECCHIO
QUESTA PROPOSTA PERCHE':
i bambini e vle bambine prendano familiarità con la propria immagine riflessa sino a considerarla come propria
sperimentino la differenza tra corpo e immagine
riconoscano nel vissuto la differenza tra le varie parti del corpo
giochino con le trasformazioni del viso
giochi di piccolo gruppo autorittratto individuale.
da "Atlantide" gennaio 2011
le insegnanti:gianna nadia annamaria carmela fiorella maria domenica lina.